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Walid Rashid
Liban
Bourses scolaires et panneaux solaires dans les écoles
Depuis 2019, le Liban est confronté à toute une série de crises graves. Face à l’effondrement économique et à l’hyperinflation, plus de 80 % de la population a sombré dans la précarité. Bon nombre de parents ont dû retirer leurs enfants de l’école, n’ayant plus les moyens de payer les frais de scolarité. L’approvisionnement énergétique public reste limité et les habitant·e·s doivent s’équiper de générateurs diesel onéreux et nuisibles pour l’environnement. L’EPER aide les écolières et les écoliers démunis, chrétiens ou musulmans, à poursuivre leur scolarité. Un panneau solaire est par ailleurs installé dans l’une des écoles.
Personnes concernées
Des bourses sont octroyées à 324 élèves chrétiens et musulmans défavorisés, scolarisés dans 4 écoles libanaises de l’Union of Armenian Evangelical Churches in the Near East (UAECNE). Cette mesure permet également de stabiliser les revenus des écoles, garantissant ainsi leur bon fonctionnement ainsi que la formation de plus de 900 élèves.
Objectifs
L’objectif du projet est que ces quatre écoles libanaises arméniennes et protestantes puissent continuer à dispenser une formation de haute qualité malgré les diverses crises économiques et humanitaires.
Activités
L’activité principale du projet est la mise à disposition de bourses pour les écolières et les écoliers défavorisés. Les frais de scolarité sont couverts partiellement ou totalement selon les revenus des ménages et le nombre d’enfants à charge ou de membres de la famille ayant des besoins médicaux spécifiques. En outre, l’une des quatre écoles est équipée de panneaux solaires afin d’être moins dépendante des générateurs diesel coûteux et nuisibles pour l’environnement.